<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Коментарі до Ностальжі / І знову про ЗНО</title>
	<atom:link href="http://masterpiecer.org.ua/said/nostalgie-about-zno/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://masterpiecer.org.ua/said/nostalgie-about-zno/</link>
	<description>Твій особистий блоґ-наркотик</description>
	<lastBuildDate>Thu, 29 Jul 2010 23:56:01 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=9867</generator>
	<item>
		<title>Від: masterpiecer</title>
		<link>http://masterpiecer.org.ua/said/nostalgie-about-zno/comment-page-1/#comment-95</link>
		<dc:creator>masterpiecer</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 May 2009 10:34:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://masterpiecer.org.ua/?p=72#comment-95</guid>
		<description>Не столько нюансов, сколько закрученной бюрократии, и хотя дети сейчас умнее, чем могут думать всяческие главнюки от образования, им все равно не понять всех премудростей того, через что они проходят :(</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Не столько нюансов, сколько закрученной бюрократии, и хотя дети сейчас умнее, чем могут думать всяческие главнюки от образования, им все равно не понять всех премудростей того, через что они проходят :(</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Від: masterpiecer</title>
		<link>http://masterpiecer.org.ua/said/nostalgie-about-zno/comment-page-1/#comment-93</link>
		<dc:creator>masterpiecer</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 May 2009 10:32:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://masterpiecer.org.ua/?p=72#comment-93</guid>
		<description>Акцент видає Донеччину, рідний край :)
Щодо виходу з ситуації - ніхто поетапним його робити не буде, бо додаткові етапи - додаткові грошові затрати, на які як завжди всядуться корупційні круки. Воно того не варте.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Акцент видає Донеччину, рідний край :)<br />
Щодо виходу з ситуації &#8211; ніхто поетапним його робити не буде, бо додаткові етапи &#8211; додаткові грошові затрати, на які як завжди всядуться корупційні круки. Воно того не варте.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Від: Kichrum</title>
		<link>http://masterpiecer.org.ua/said/nostalgie-about-zno/comment-page-1/#comment-92</link>
		<dc:creator>Kichrum</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 May 2009 23:11:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://masterpiecer.org.ua/?p=72#comment-92</guid>
		<description>Там столько нюансов в правилах оценивания, что ученики сами не понимают, откуда в сертификатах берется такое сумасшедшее количество баллов. Каждый год как Дед Мороз под ёлочку кладет... Так, собственно, и в этом году происходит.

P.S. Я у себя в блоге тоже писал по этой теме пост (&lt;a href=&quot;http://kichrum.org.ua/external-independent-cribs-14-05-2009.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Внешние независимые шпаргалки знаний&lt;/a&gt;)...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Там столько нюансов в правилах оценивания, что ученики сами не понимают, откуда в сертификатах берется такое сумасшедшее количество баллов. Каждый год как Дед Мороз под ёлочку кладет&#8230; Так, собственно, и в этом году происходит.</p>
<p>P.S. Я у себя в блоге тоже писал по этой теме пост (<a href="http://kichrum.org.ua/external-independent-cribs-14-05-2009.html" rel="nofollow">Внешние независимые шпаргалки знаний</a>)&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Від: bezlik</title>
		<link>http://masterpiecer.org.ua/said/nostalgie-about-zno/comment-page-1/#comment-91</link>
		<dc:creator>bezlik</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 23 May 2009 15:33:53 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://masterpiecer.org.ua/?p=72#comment-91</guid>
		<description>Коли я закінчував шкільне навчання, про ЗНО лише плітки ходили, тому, який освітній прорив вийшов результаті цих потуг,  приходиться лише здогадуватися. Тим не менш, за старою системою вступу у ВНЗ абітурієнт мав можливість здавати рейтинги, складати іспити, проходити співбесіду і т.д. Наприклад, шляхів вступу на мою спеціальність було принаймні три. Звичайно, всі вони були в міру корупційними, але твоя доля не залежала від одного складеного чи заваленого тесту.
Який в даному випадку вихід з ЗНО? Зробити його двох- трьохетапним. Якщо результат з окремого предмету не влаштовує випускника, то він має право повторно його скласти(звісно, з іншим завданням). На виході беремо кращий результат.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Коли я закінчував шкільне навчання, про ЗНО лише плітки ходили, тому, який освітній прорив вийшов результаті цих потуг,  приходиться лише здогадуватися. Тим не менш, за старою системою вступу у ВНЗ абітурієнт мав можливість здавати рейтинги, складати іспити, проходити співбесіду і т.д. Наприклад, шляхів вступу на мою спеціальність було принаймні три. Звичайно, всі вони були в міру корупційними, але твоя доля не залежала від одного складеного чи заваленого тесту.<br />
Який в даному випадку вихід з ЗНО? Зробити його двох- трьохетапним. Якщо результат з окремого предмету не влаштовує випускника, то він має право повторно його скласти(звісно, з іншим завданням). На виході беремо кращий результат.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
